映像起点の技能移転ワークスペース

実演映像から、根拠のある学習ガイドへ。

映像を処理して終わりではありません。発話と観察を追跡可能な根拠として残し、学習ガイドを作り、人が承認できる一つの流れにします。

  1. 01

    映像を取り込む

  2. 02

    発話と観察を分ける

  3. 03

    知識の空白を質問にする

  4. 04

    回答でグラフを更新する

5つの映像、5つの異なる知識モデル

分析の深さが違うことも、品質情報として隠さず表示します。

映像 5 · 京都の金工職人 · えいじいちゃんねる 京都の金工職人

【職人の道具】初心者向け ヤスリの使い方

京都の金工職人が、ヤスリの選び方、平面と曲面の仕上げ、押し行程で削る基本を実演する5分40秒の映像です。

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ソース根拠

00

判断場面

00

質問候補

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学習ステップ

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未解決質問

映像 7 · DONGTAI 小型研磨機 · Ying Zhang / DONGTAI

バルブロッド・ノズルピン用小型研磨機

音声説明はほぼなく、焼き込まれた英語テキストで操作部、保持、研磨動作、測定・確認を示す2分46秒の実演です。

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ソース根拠

00

判断場面

00

質問候補

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学習ステップ

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未解決質問

どこまで処理・レビューされているか

ソース取込根拠モデル学習ガイド質問と回答
映像 1 · 町工場のヤスリがけ準備済み場面・記録・質問ドラフト手順人による確認待ち
映像 5 · 京都の金工職人準備済み発話台帳のみドラフト手順人による確認待ち
映像 6 · Dayel 小型研磨機準備済み発話台帳のみドラフト手順人による確認待ち
映像 7 · DONGTAI 小型研磨機準備済み画面原文台帳ドラフト手順人による確認待ち
映像 8 · Titans IDホイール準備済み発話台帳のみドラフト手順人による確認待ち